关于朗读的课题开题报告专家指导意见

篇一：开题报告指导教师意见参考1

毕业设计“开题报告”

“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见

指导教师审核意见：

指导教师审核意见要能反映以下几点：

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2.学生开题< ……此处隐藏8219个字…… ss="txt">七、研究资料准备情况

1、硬件环境：我校具有完善的录音、多媒体器材，这为朗读能力的研究提供了良好的硬件设施

2、人文环境：我校展开了有效地推普活动，学校具有浓浓的“普通话气息”，这为农村小学生朗读能力的研究提供了良好的语言环境。

3、经费的充足保证：课题研究的经费按照课题需要，均在校长统一安排下，保证需要，用到实处，能在课题经费上给予充分的保证。

目前我校的课题组成员都是年轻人，主持人杨冉冉，专科学历，参与过课题的研究并取得成果。其他三名教师都是素质较高且责任心较强的小学教师，对信息的收集处理得心应手，对实验研究的课后反思能力较强，具备完成教科研任务的能力。

《关于朗读的课题开题报告专家指导意见》

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