八年级物理上学期第一次月考分析报告
篇一：2011-2012上八年级物理第一次月考试卷分析
2011-2012上学期八年级物理第一次月考试卷分析
英安中学 郎丽霞 2011-10-10
一、试题特点：试题考查范围为第一章声现象，第二章光现象的内容。试题注重基础知识的考查，适当创设物理情景，将基本知识与生活，科学紧密联系，有适当的知识拓展和延伸，难度适中。
二、分析和建议：
1、试卷满分100分，参考人数9人，平均80.9分。及格人数9人，优秀人数0人。整体来看学生成绩较好，没有低于70分的，但也没有高于90分的，都在七十和八十多分。
2、从学生来看，学生的层次分两部分，一部分是七十多分的，一部分是八十多分的。由于初二刚接触物理，很多方面还不能完全按物理的思考方式进行，如计算题，就习惯数学的格式计算，而没有按物理计算题的要求来答题。
3、从教师方面来看，由于课时多、作业多、其他事情多等原因，有时候备课不够充分，对课堂可能出现的随机情况预设不够，致使有时候不能当堂完成预定的目标。再有就是，由于物理课几乎每节都有实验，学生一拿到实验仪器就显得特别兴奋，忘了应该探究的内容，只顾玩仪器了，这样对课堂的管理成了我最大的难点，上课时耽误的时间比较多，经常遗留下问题要等第二天来解决，影响了教学的效果。没有很好的做到当堂达标。
4、针对以上情况，应加强对知识形成过程的教学，细化概念和规律的教学过程，提高物理基本知识的教学效率，提高答题正确率，
重视对学生实验模仿，操作及理论分析能力的培养。从每个学生的实际 ……此处隐藏5907个字…… 多的情况下，应指导学生把学习的重点放在对物理概念、物理规律的剖析上，侧重于主干知识，兼顾其他知识点。
2、 要理解掌握围绕主干知识设计的典型题，熟悉基本的解题方法，提高准确率和解题速度。
3、培养学生触类旁通的能力，学习迁移的能力，提高审题能力。 在学习中注意培养良好的审题习惯，要能正确分析题意，判断题中所描述的物理过程或物理状态，提高理解能力、分析能力，能运用物理语言准确表述物理结论，叙述有较强的逻辑性与条理性，不犯低级错误。
4、平时教学要求，选择适合学情的题目，适当控制教学起点，不能求难、求多、求快，食而不化。
5、针对优秀学生抓巩固，针对个别学生抓提高。对一知半解的学生，多督促，方法上多指点，多鼓励，好学生鼓励多问问题，作业分层布置，主动找学生谈话，对于被动学习的学生多督促。
6、重视对学生进行答题策略的指导。
7、加强对概念及公式的记忆与理解。
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