一例中学生厌学心理咨询案例报告1
篇一：一例中学生厌学问题的咨询案例报告
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
姓 名： 韩 军
身份证号：
一例中学生厌学问题的咨询案例报告
韩军
摘要:求助者梁洁（化名）是一名初一女生，一月前因上课尿裤子被同学嘲笑，由此上课时注意力难以集中，入睡困难，产生厌学心态，心理测验结果显示求助者有轻度焦虑，诊断为焦虑情绪，符合一般心理问题的诊断标准。咨询师根据她的情况采用了认知行为疗法，经过4次咨询，求助者能够集中注意力，正常上课，人际交往开始改善，取得了比较好的咨询效果。
关键词:一般心理问题 焦虑 认知行为疗法
一、一般资料
梁洁，女，13岁，汉族，初一学生，在学校住宿。足月顺产，身体健康，无重大疾病，家族无精神病史。自幼父母离异，缺少父母关爱。一直跟爷爷奶奶生活在农村，家里经济条件较差。性格内向，学 ……此处隐藏12718个字…… 应的行为习惯”(沃尔朴，1990年)。行为治疗的基本假设是：（1）如同适应性行为一样，非适应性行为也是习得的，但要注意并非所有的行为变化都是由学习引起的。
（2）个体可以通过学习消除那些习得的不良或不适应的行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为。本案例主要采用行为治疗中的模仿法（modeling），其基本原理来自社会学习理论，又称示范法，是向求助者呈现某种榜样，让其观察示范者行为及他们的行为得到什么后果，以引起他从事相似的行为的治疗方法。
五、咨询方案的制定
（一）双方各自的特定责任、权利和义务
（二）咨询的时间与费用
一般每周一次，每次50分钟左右。具体次数与安排根据求助者的具体情况而定。免费。
（三）咨询的具体方法、过程和原理：
经督导师的同意，咨询师采用合理情绪疗法与认知行为疗法。 经双方沟通协商与求助者明确并签订了双方的责权义知情书。
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