“对标一流”学习调研总结报告

　　存在的优势：

　　(1)师范生生源质量比较高;

　　(2)教师专业素质与科研水平较高，尤其是理科各科师资力量比较强;

　　(3)教师教育课程突破“老三门”，建立了一系列教师专业化课程，如教育科学研究方法、教育史、教师领导力、班主任工作，等等;

　　(4)学校投入经费鼓励学科案例库等资源平台建设，教学模式与方法多样化;

　　(5)学院经费充足，承接在职教师培训等社会服务项目较多;

　　(6)依托卓越教师计划，实行本硕一体化培养，采取3+1+2研究生培养模式，从大四开始就将研究生课程提前开设。

　　存在的问题：

　　(1)师资来源不足，教师专业发展困难，教师年龄结构趋向老龄化，部分学科教师存在断档危机。

　　(2)教师

《“对标一流”学习调研总结报告》

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