2016文明单位创建总结
篇一：2016最新精神文明建设工作总结
2016最新精神文明建设工作总结
2016最新精神文明建设工作总结
一年来，在县委、县政府的科学坚强领导下，县教育系统党委坚持"两手抓、两手都要硬"和"精神文明重在建设"的方针，带领全县师生员工积极实施素质教育，认真做好精神文明创建工作，收到了一定成效。现将教育系统一年来精神文明建设情况总结如下：
一、基本情况
全县现有完全中学2所，在校高中学生3090名；初级中学9所、九年一贯制学校2所，共有初中学生13848名；民汉合校3所、中心小学8所、九年制学校小学部2所、60所村级小学，教学点31个,共有小学生23565名。另外，我县还有职业中学1所，共有学生1036名；公办幼儿园30所，在园幼儿3222名，民办幼儿园11所，在园幼儿645名。全县中小学生总数为40503人，占全县总人口数的22％ ……此处隐藏19219个字…… 先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名工程”，推优荐能，充分调动了广大教的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高：
1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。
学校在办学过程中始终将师德教育放在教队伍建设的首要地位来抓。
在师德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教学习《中小学教职业道德规范》、《德修养十要八不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对对拾金不昧的优秀教师和获得县级最美教师的优秀个人进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了《教、职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文
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