幼儿园小学化专项治理方案

幼儿园小学化专项治理方案   根据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（基教厅函〔20xx〕57号）要求，为防治违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能训练等“小学化”倾向的问题，深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，结合我省实际，制定如下专项治理方案。   一、充分认识幼儿园“小学化”的危害   近年来，我省各级政府高度重视学前教育发展，坚持一手抓发展，一手抓质量，促进幼儿园保教水平不断提高。但一些幼儿园不顾幼儿身心发展特点，违背幼儿教育规律，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重。这些不良行为与问题，偏离了幼儿园科学实施保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展的目标，忽略了幼儿学习品质的养成，削减了幼儿的好奇心、学习兴趣和探索欲望，引发了幼儿对学习的恐惧和厌学情绪，不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更引起了社会和家长对孩子“不输在起跑线上”的盲目竞争，对幼儿成长环境造成严重危害。   二、治理内容   （一）幼儿园检查内容   1.教育内容   （1）是否提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。   （2）是否布置幼儿完成小学内容家庭作业。   （3）是否组织小学内容有关考试测验。   2.保教方式   （1）是否落实以游戏为基本活动的要求。   （2）是否以课堂集中授课方式为主组 ……此处隐藏4062个字…… 研制度，组织责任区内所有幼儿园深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展防治“小学化”问题的教研，确保幼儿园园长和教师能够熟悉保教要求且得到教研指导，切实提高园长与教师科学保教能力。   （四）健全长效机制   1.各地认真落实挂牌责任督学制度，把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容，建立定期督导与报告制度。   2.对办园行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构责令限期整改，对问题频繁、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究主要责任人的责任。   3.各地教育行政部门设置专门举报监督电话和信箱，自觉接受家长和社会监督。于20xx年8月25日前公布于辖区每个幼儿园、小学及涉及幼儿的校外机构，填写“附表”并报省教育厅备案。省教育厅举报电话xxxx-xxxxxxx；举报邮箱：xxxxxxx@xx.com。   4.各地要充分利用各种媒体，广泛宣传科学育儿理念，为广大幼儿身心健康发展营造良好环境。   各地于8月25日前完成传达本治理方案的有关要求至辖区所有幼儿园、小学及涉及幼儿的校外培训机构。   联系人：xxx，电话：xxxx-xxxxxxx；邮箱：xxxxxxx@xx.com。