高校智慧校园中微服务的研究和应用

刘杰 何小波

摘要：高校信息化建设已进入智慧校园建设阶段，该阶段的特点是以需求为向导，将各、应用程序中各种服务进行拆解，按照业务逻辑进行流程重构，以为微服务的方式将跨业务系统的流程整合起来，将线下流程变为方便实用的线上流程。本文以高校教师绩效考核工作为例，在信息门户中以微服务的方式收集用于绩效考核的各类数据，完成考核工作，为教师提供方便快捷的服务，丰富信息化建设内容，加快高校信息化建设发展。

关键词：智慧校园;绩效考核;微服务

中图分类号：TP311    文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）33-0001-03

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

Research and Application of Micro Service in Smart Campus

LIU Jie， HE Xiao-bo

（Information Center，Chongqing Medical University， Chongqing 400016， China）

Abstract： The university information construction has entered the stage of smart campus construction. The charact ……此处隐藏5600个字…… ，支持常用报表的统计、各种业务数据的统计。

（6）完善数据中心，反推业务系统建设。通过绩效考核微服务采集到的信息是经过审核的权威数据，数据中心可将这些信息反推给各业务系统，使业务系统的数据得到完善，加速学校信息化建设。

5 结束语

绩效考核微服务是学校在信息门户上，用微服务的方式，以数据中心为基础，采用流程工具，实现跨平台的数据采集和管理，将存在于各业务系统的绩效考核数据，以绩效考核为抓手，收集起来，并加以利用，形成教师的绩效考核数据。微服务的应用确保了数据采集过程的透明性、准确性和权威性，完善了数据中心数据，提升了校园网数据治理的水平。由绩效考核服务器衍生的如职称评审微服务、年终考核微服务、定岗定级微服务，不断提升高校微服务水平和整体治理水平[5]，提升了学校各项事业发展、决策、管理以及创新的智慧性和可信性，也为微服务在信息门户的建设提供了新的思路和借鉴。

参考文献：

[1] 王晓垚.大数据条件下智慧校园建设构想[J].商情，2014（10）：209.

[2] 陆文虎.基于微服务架构的制造执行系统设计与实现[D].杭州：浙江大学，2018.

[3] 周克荣.高校信息系统集成中统一门户的设计与实现[J].无线互联科技，2019，16（16）：62-63.

[4] 严正宇，张鸣.基于智慧校园微服务的学生画像研究[J].福建电脑，2019，35（8）：68-69.

[5] 李从磊.面向微服务的公共事业信息服务开放平台的设计与实现[D].绵阳：西南科技大学，2017.

【通联编辑：梁书】