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项目总结

副教导主任个人党风廉政建设报告

2018-01-01 00:00:00项目总结
                一、个人方面本人一直高度重视党风廉政工作,在日常工作中以身作则,不断提高拒腐防变能力。生活中始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持健康的生活情趣,时时处处以自身廉洁自律去带动和影响身边的人。一年来加

一、个人方面

本人一直高度重视党风廉政工作,在日常工作中以身作则,不断提高拒腐防变能力。生活中始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持健康的生活情趣,时时处处以自身廉洁自律去带动和影响身边的人。一年来加强政治理论学习和业务能力提升,自觉参加学校支部组织的学习,能够原原本本、原汁原味地学习十九大精神,联系实际加以贯彻。通过扎实的思想理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想动力,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,努力做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的好干部。

二、分管学科教师方面

作为学校的副教导主任,我始终清醒地认识到自己的责任与担当。因此,在日常的教学管理过程中,我意识到自己的职责一是管理,二是服务。所谓管理,就是要督促广大教师贯彻落实教学常规,纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题 ,通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。

1、管理方面:及时领会上级精神,随时提醒老师们清正廉洁,不收受家长的礼品、礼金等贵重财务,一旦发现,及时制止并进行教育。提高课堂实效,科学减轻学生的课业负担,不占用课外时间补课,尤其是严禁杜绝有偿家教。不随意订阅练习册,推荐书目仅是推荐,不指定强行购买。经常利用网络媒体、教育杂志等媒介分享教师日志安抚一线教师心理,避免提法和变相体罚的现象发生。

2、服务方面:做为语文学科的分管领导,我本着一线教师的事无小事, ……此处隐藏238个字…… 、作风过硬的好干部。

二、分管学科教师方面

作为学校的副教导主任,我始终清醒地认识到自己的责任与担当。因此,在日常的教学管理过程中,我意识到自己的职责一是管理,二是服务。所谓管理,就是要督促广大教师贯彻落实教学常规,纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题 ,通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。

1、管理方面:及时领会上级精神,随时提醒老师们清正廉洁,不收受家长的礼品、礼金等贵重财务,一旦发现,及时制止并进行教育。提高课堂实效,科学减轻学生的课业负担,不占用课外时间补课,尤其是严禁杜绝有偿家教。不随意订阅练习册,推荐书目仅是推荐,不指定强行购买。经常利用网络媒体、教育杂志等媒介分享教师日志安抚一线教师心理,避免提法和变相体罚的现象发生。

2、服务方面:做为语文学科的分管领导,我本着一线教师的事无小事,只要老师们有需求,我都能够做到热情、耐心、周到、快捷服务,办事雷厉风行,不拖拖拉拉。深入一线了解老师们的真实想法和诉求,始终站在他们的角度想问题,把最关心、最直接、最现实的问题作为工作重点,将基层工作落到了实处。日常的出卷印卷,听课后的及时评课,教育教学中的各种困难,只要老师们有诉求,都能尽力一一解决。

同时也利用学科组活动、教研组活动等时间,告诫老师们,也家长做好沟通交流工作,遇到问题及时家校联系,确保在校的每一个孩子都能健康快乐成长。

 

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