跟毛主席学 领导讲话稿的独特写法
运用设问开篇造势
写好讲话稿的开篇，无异于戏剧名角赢得“碰头彩”。讲话稿的开篇，不仅是讲话的起点，更应成为高扬讲话主题、吸引听众注意力的关键之处。
《论持久战》是毛泽东当年在延安抗日战争研究会发表的演讲。文章开篇，毛泽东运用设问手法，一口气提出七个问题：“身受战争灾难、为着自己民族的生存而奋斗的每一个中国人，无日不在渴望战争的胜利。然而战争的过程究竟会要怎么样?能胜利还是不能胜利?能速胜还是不能速胜?很多人都说持久战，但是为什么是持久战?怎样进行持久战?很多人都说最后胜利，但是为什么会有最后胜利?怎样争取最后胜利?这些问题，不是每个人都解决了的，甚至是大多数人至今没有解决的。”这七个设问是整篇演讲的着眼点和支撑骨架，是……此处隐藏2537个字……
使用重叠设问，加强语言力量。例如，在阐述中国革命对象和性质时，毛泽东连续使用了几组重叠设问：“中国的革命，它反对的是什么东西?革命的对象是什么呢?大家知道，一个是帝国主义，一个是封建主义……革命是什么人去干呢?革命的主体是什么呢?就是中国的老百姓……中国革命的性质是什么?我们现在干的是什么革命呢?我们现在干的是资产阶级性的民主主义的革命，我们所做的一切，不超过资产阶级民主革命的范围。”这些重叠设问，前后两问内容相同，答案却只有一个。然而，由于使用重叠设问手法，语言分量大增。
颠倒问答顺序，即将设问句的语序改为先答后问。在讲到中国革命的经验教训时毛泽东说：“你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗?”讲到延安青年运动时他说道：“今天到会的人，大多数来自千里万里之外，不论姓张姓李，是男是女，作工务农，大家都是一条心。这还不算全国的模范吗?”颠倒问答顺序，看似不合设问常规，却丝毫不妨碍语意表达，反而给人留下更突出的印象。
185339.html
!