国家安全教育和学生安全教育干部培训心得
9月14日至20日，我有幸参加了由湖南省教育厅维稳办和国培办组织的“国培计划(2018)”——湖南省中小学校国家安全教育和学生安全教育干部培训。本次培训采用静态课程和行动课程相结合的方式，安排了学员小组讨论、小组实训、示范课观摩和培训方案设计等课程，把理论与实践相互结合，让不同地方的学员能够相互交流，取长补短、共同进步，使每一位学员都能在实训中掌握安全管理的技能和技巧。
七位专家从不同角度就学校安全工作中的诸多方面给我们作了详细的介绍，作为其中的一名学员，我受益匪浅。
北京教育学院教授、中小学安全教育与管理专业委员会理事长李雯教授的“学校危机处理三部曲”，从危机(风险)与学校安全工作、学校安全事故现状与分析、学校安全管理系统构建、学生安全事故应对流程四个方面讲授，使我明白了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
邵阳市公安局警官训练中心丁铁山 ……此处隐藏2611个字…… 节假日期间，我们也不放松学生的安全教育，放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。
(2)制度、预案、责任落实要到位。
(3)隐患排查要到位。一是校园周边交通安全隐患;二是校园及周边环境及食品安全隐患;三是校园及周边治安及地质灾害隐患;五是校舍、消防、内部卫生安全隐患;六是饮水安全;七是职工驾驶摩托车等交通安全隐患;八是学生中存在的纠纷引发的安全隐患;九是校内设施安全隐患;十是学生参加保险及学生预防接种情况;十一是学生上课、就寝及晨检情况。
(4)群体性事故防范要到位。主要作好7个方面：危房、饮用水安全、传染病、火灾、楼道安全、地质灾害、雷电安全。
(5)校园突发事件与学生校园伤害事件的应对和处理要到位。
通过此次培训，我深刻体会到“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的涵义，牢记陈宝生部长关于做好安全工作的“一二三四”——即一个提高，即提高运用法制思想和法制方式研究解决校园安全突出问题的能力;两个机制，即校园安全风险管控机制和校园周边综合治理;三项管理，即防溺水专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌和暴力专项治理;四项常规，即能力建设、安全教育、隐患排查、督导检查。
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