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中学优秀班主任先进事迹材料

2020-01-01 00:00:00事迹材料
中学优秀班主任先进事迹材料     我叫王x容,女,中学一级教师,现任河洲镇一中九年级(103)班班主任,九年级(103)、七年级(110)班数学教师。农村初中的班主任,工作琐细而繁。,学生大部分是留守儿童,由于父母在外面务工,他们

中学优秀班主任先进事迹材料

 

  我叫王x容,女,中学一级教师,现任河洲镇一中九年级(103)班班主任,九年级(103)、七年级(110)班数学教师。农村初中的班主任,工作琐细而繁。,学生大部分是留守儿童,由于父母在外面务工,他们大多在校住宿,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。我自1997年担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带103班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在全校统考中,还是在全镇统考及升学考试中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第一名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下:

 

……此处隐藏3441个字…… 换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。

 

  4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。

 

  5、不断提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的班主任工作。

 

  科学的管理方法和教学手段使我们班的成绩常常优秀。在初三这一年中,学校的各种考试中,我班的各科成绩每次都位居榜首,全校前十名的优秀学生,我班就占了七个。雷陈林、雷杰、陈阳等同学还在全市的奥赛中均取得了二等奖。在中考中,我班有20人升入了重点高中。

 

  几年的班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,今年103班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中,我将继续为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献自己的力量。

 

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