优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任先进事迹材料

篇一：优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任事迹： 本人是 中学一名普通的教师，姓名，从教十年来一直担任班主任工作，在平凡的

工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠

释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福，更

多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段

成功的背后，都有我深深的重重的足迹，那是我辛劳的结晶。

一、 忠于职守，以身作则 把学生放在第一位。 对于一名农村的一名普通的班主任，没有超的收获唯独想得到的就是心灵的固过住那份

爱的超脱，负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政

治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己

首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化

的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，我坚持不迟到不早退， 只要学生在校，我必

在校，与学生同在，与学生心灵同在。经常深入班级观察学生行为，了解学生内心，认真记

五、做家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以一直坚持做家长的朋友，经常家访，采用了召开家长会、走访和电访等多种形式，与他们交谈孩子的学习情况，商量教育孩子的最佳办法。我的家访深入到每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与家长、与学生交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，获得了许多第一手育人资料，为今后的教学工作奠定了基础。 这样，不仅得到了家长的信任，实现学校和家庭教育的有机配合，也更好的促进了孩子的发展。

几十年来，我在班主任这个岗位上不断总结经验与教训，也不断的学习先进班主任管理经验，经常与其他班主任共同探讨管理经验与方法，经常向领导请教管理班级的方法与知识，总之，只要有提高自我的机会我决不放过，不断自我充电，积极汲取与班主任有关的知识，凭着自己的良心、爱心、责任心努力干好班主任工作，给学生一个满意的答复，给家长交一份满意的答卷，做一个学生爱戴的老师，做一名真正优秀的班主任。

如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们真挚的信任和丰厚的感情。 。