十佳班主任(优秀班主任)事迹材料

十佳班主任(优秀班主任)事迹材料

篇一：优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任先进事迹材料

尹承龙同志调到贺家田学校并且担任班主任工作已经十个年头了，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。多年来，他所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，有以下几个方面：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

由于只担任数学教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上他总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开；任课教师有事或自习课上他自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，他和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，亲自修；在生活上，更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，他都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，他一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。多年来，从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工 ……此处隐藏24477个字…… 经常与家长联系，争取家长、社会和有关方

面的配合，形成教育网络。尊重学生人格，努力做好本班学生思想转化工作，转化后进生取

得了良好的成效。

二、精心培养班干部，相信孩子良好班风、学风的形成，必须靠部分学生的积极带头。选拔起积极带头作用的班干部可

以说十分重要，在选拔班干部时，我煞费苦心，反复挑选。我班的万俊强同学学习努力刻苦，

自觉性高，自我要求严格，所以我把班长一职交给了她。学习委员范婧媛，学习优秀，乐于

助人，历次考试在学校都名列前茅。还有其他几个同学做事认真负责，所以选他们为我班的

班干部。首先对他们进行分工，让他们明确自己的职责，并教给他们工作的方法，指导帮 助他们开展工作。班干部有成绩时，就及时给予表扬和肯定。他们工作有失误时，就细

心的引导他们工作，及时纠正他们的错误，鼓励他们努力克服自己的缺点，在班级中树立他

们的威信。个别事情大胆放心的让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能

力。平时多和他们交流谈心，严格的要求他们，让他们认识到，自己应该带好头，给同学们

做好榜样。有了他们的帮助，班级管理井井有条，我的工作也轻松了许多。他们在整个班级