好媳妇事迹材料_4

好媳妇事迹材料

篇一：好媳妇先进事迹材料

好媳妇先进事迹材料

在XX镇XXX村，有一个响当当的名字—XX，提起她每个人都竖起大拇指。多年来，她勤俭持家、尊老爱幼、忙里忙外、任劳任怨、默默履行着一个家庭主妇应尽的责任和义务，用自己的爱心凝聚着整个家庭，为老人提供了一个舒适安逸的生活环境，为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。了解她的人都称赞她既是一位孝顺的好媳妇，又是一个新时期的好妈妈。她的平凡事迹一直被村民们赞叹不已。 在农村，婆媳关系一般都是是非常紧张的，而XX和婆婆的关系却非常好、非常和谐。在XXX人们经常说：“你们看人家XX婆媳俩好的就跟娘俩似的。”婆媳的关系由此可见一斑。XX对“孝顺”有着自己独特的理解：儿女花钱为父母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心则叫“顺”。人上了年纪，不太讲究吃穿什么的，只要心气好，比啥都重要。嫁过来后XX就主动包揽了所有的家务，洗衣做饭，打扫卫生，种地收割等内内外外的活她都做。走进他们的家真的是一尘不染，家里的物品都收拾的井井有条。婆婆年轻时家里条件不好，吃过不少苦，过去的苦日子，让她落下了不少的病根，为了让婆婆身体健康，XX带她四处求医，在饮食上，也是尽量调剂着吃。婆婆对媳妇是打心眼里喜欢。长时间同婆婆的和睦相处，她们有了许多的相似之处，如：一样的性格、相同的爱好、喜欢一样的颜

色、就连喜欢吃红薯、南瓜、和胡萝卜都一样。婆婆常说“俺这个媳妇真是随俺 ……此处隐藏6097个字…… o;学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作，她的数学课堂，生动、形象、平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。她精心设计每一节课，认真总结教学心得。她既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。由于她不懈的努力，她的工作得到学校领导同事的赞许，家长的好评，社会的认可。她所带班级的成绩一直居各班前列，她也被学校评为优秀教师。她走到哪里就把爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献的精神带到哪里。凡和她共过事的领导、同事一提起她就会伸出大拇指佩服地说：“勤奋敬业，踏实能干，工作上巾帼从不让须眉”。

人到中年，事业和家庭的担子是最重的时期，每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，但令人欣慰的是，她和丈夫彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐。正所谓“时刻保持平常心，知足常乐一身轻”。教师工资本就不高，平时生活中，她不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有条，日子也过得有滋有味。

都说幸福的家庭是相似的，他们的幸福家庭是一家人共同缔造的，有待人宽厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐劳的妻子，还有乖巧孝顺的儿子。和谐家庭的创造说起来也很简单：那

就是相互理解、相互关爱、相互尊重。