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事迹材料

师德师风先进个人事迹材料

2020-01-01 00:00:00事迹材料
师德师风先进个人事迹材料篇一:师德师风先进个人事迹推荐材料 师德师风先进个人事迹推荐材料 ——湘东区排上中学张见老师 张见老师,自1995年以来一直从事中学教育教学工作,2008年获得大学本科文凭,现担任学校八(1)班班主任

师德师风先进个人事迹材料

篇一:师德师风先进个人事迹推荐材料

师德师风先进个人事迹推荐材料

——湘东区排上中学张见老师

张见老师,自1995年以来一直从事中学教育教学工作,2008年获得大学本科文凭,现担任学校八(1)班班主任,任教八年级语文、地理等学科。多年来该老师都能全面贯彻国家教育方针路线和精神,依法履行教师职责权利。爱岗敬业,服从领导安排,配合领导做好工作,团结同事,关心爱护学生,工作认真负责,一丝不苟,处处以身作则。他始终对自己高标准、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神,在工作中勤勉、踏实、认真负责,以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。

在班级管理工作中,张见老师对学生,无论其家庭背景如何,也无论其顽皮淘气与否,从不因个人的好恶而分彼此,都一视同仁、一样关爱。上学期,一个叫张曼娜的女学生因为与家长有严重的对立情绪而离家出走,在家长束手无策与自己的女儿无法取得任何联系的情况下,张见老师一方面不断安抚家长的情绪;另一方面利用自己在学生心工程立的牢固的信任感,不断通过电话、短信甚至自己独自前往寻找学生,一百多个电话、二三十短信,最终在张老师的苦口婆心和努力说服下,学生回到了课堂回到了家。由于家庭经济的原因,在妻子外出务工的情况下,张见老师既当爹又当妈,即使在如此艰辛的情况下,他还能做到以校为家,每天早早来到学校,即使是晚自习前的课外活动时间,也总能看到张老师与学生在一块耐心谈天、互动运 ……此处隐藏9529个字…… ">22、 2011年论文《网络环境下开展小学数学探究性学习的探索与实践》获市教科研论文一等奖; 23、 2011年课件《年月日》获全国“百千万工程”一等奖; 24、 2011年参加区网络教学大赛获三等奖; 25、 2007年参加市因特尔未来教育课堂大赛获二等奖; 26、 2007年获市、区数学日记指导奖; 27、 2007年论文《在网络环境下开展小学数学探究性学习的探索与实践》获区一等奖、市三等奖; 28、 2007年教学设计获区教学设计比赛三等奖; 29、 2012年教学设计发表在国家级刊物《中小学数学》2012年第1~2期(CN11—3582/01)上; 30、 2012年论文《小学数学估算教学的难点及教学对策》获市第十二届小数专业论文二等奖、区二等奖 31、 2013年教学设计获区教学设计比赛三等奖。 32、 2013年获市、区数学日记指导奖; 33、 指导学生获奖:2001年区三年级数学竞赛一等奖1人 二等奖2人 三等奖1人 2002年区四年级数学竞赛 二等奖1人 三等奖8人 2003年区六年级数学竞赛二等奖2人 三等奖5人 2003年区六年级社会调查统计分析竞赛二等奖2人 三等奖2人 2003年市六年级社会调查统计分析竞赛三等奖1人 2007年区数学日记评比一等奖1人 二等奖1人 三等奖1人 2007年市数学日记评比二等奖1人 三等奖1人 2013年区数学日记评比一等奖1人 二等奖1人 2013年市数学日记评比二等奖1人 三等奖1人 2013年市少儿树叶画现场制作比赛乙组 三等奖2人

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