自制小喷泉实验视频 用泡腾片做趣味喷泉实验

　　喷泉实验是初高中化学经典的演示实验,借助喷泉实验,既可以了解气体溶解度规律,又可以深入理解物理压强在化学实验设计中的应用。采用生活中的泡腾片和小苏打作为实验药品,设计成的喷泉实验方便快捷,成功率高,而且绿色环保。

　　1实验用品

　　广口瓶,短颈圆底烧瓶,双孔橡皮塞,单孔橡皮塞,胶头滴管(无胶头),玻璃导管,乳胶管,弹簧夹;泡腾片,蒸馏水,饱和碳酸氢钠溶液(药用小苏打配制)。

　　2实验步骤

　　1)按图1安装好仪器,打开双孔橡皮塞,向广口瓶加适量的水,使得滴管口浸没其中,塞好塞子。

　　2)检验装置的气密性。检验方法:打开弹簧夹,用洗耳球向广口瓶里鼓入空气,当看到滴管中有一段水柱形成时,夹紧乳胶管处弹簧夹,并记录此时水柱液面的位置,一段时间后观察液面的变化:若没有显著下降,则说明装置气密性良好;否则,应检验橡皮塞或是乳胶管处,看其是否漏气。

　　3)向广口瓶中加入一粒质量约为4.5g的泡腾片,迅速塞紧活塞,观察实验现象;将蒸馏水用饱和的碳酸氢钠溶液替换,重复上述实验,观察实验现象。

　　4)在实验过程中,应注意调节弹簧夹的出气量,以保证实验的安全性。

　　5)反应结束后,记录反应现象,同时拆除装置(按安装的反顺序进行)。

　　3实验现象

　　泡腾片与水立即反应,产生大量气泡,且表面附着有大量气泡,在溶液中上下翻腾。广口瓶中使用蒸馏水,产生喷泉时水从滴管尖口 ……此处隐藏431个字…… 实验现象。

　　4)在实验过程中,应注意调节弹簧夹的出气量,以保证实验的安全性。

　　5)反应结束后,记录反应现象,同时拆除装置(按安装的反顺序进行)。

　　3实验现象

　　泡腾片与水立即反应,产生大量气泡,且表面附着有大量气泡,在溶液中上下翻腾。广口瓶中使用蒸馏水,产生喷泉时水从滴管尖口溢出,但速度较慢,此时溶液由无色、澄清变为黄色,略带浑浊;使用饱和碳酸氢钠溶液,饱和的碳酸氢钠溶液从滴管细口溢出且速度较快,形成喷泉状。

　　4注意事项与讨论

　　1)泡腾片一般是由NaHCO3与有机酸(如柠檬酸、枸橼酸、酒石酸、富马酸)组成的混合物。这种同时具有气源和酸源的药品遇水时即发生酸碱反应,产生大量CO2而达到起泡、沸腾的效果。

　　2)采用弹簧夹控制橡胶管的目的是为了调控整个装置的压强,使实验更加安全。

　　3)泡腾片与水、饱和碳酸氢钠溶液分别作用,之所以喷泉现象有差异,原因有二:一是CO2与水反应生成H2CO3,且在水中有一定溶解度,而在饱和碳酸氢钠溶液中却被HCO3-抑制;二是碳酸氢钠本身与泡腾片中的有机酸反应生成CO2,因此产生的喷泉更剧烈。采用饱和的碳酸氢钠溶液,易使产生的CO2足够多,保证容器中的压强快速增大,压迫“营养的液体”进入滴管产生喷泉现象。

　　4)在碳酸氢钠溶液中添加不同酸碱指示剂,还可以达到产生彩色喷泉的目的。■

　　(作者单位:南京市浦口区石桥中学)