关于自闭症患者言语发展的文献综述_关于自闭症的文献综述

　　摘 要： 本文主要从自闭症的涵义概述（包括定义、起病年龄、病因、基本表现）、语言发展障碍（具体表现）及其成因（将其成因按语言的语音、语义、语法及语用四个方面来分类归纳）、相关的言语发展理论三个方面，对国内外专家对自闭症语言发展的研究成果进行综述，对这一领域的研究情况进行一个系统的总结。

　　关键词： 自闭症患者 语言发展障碍 研究成果 整合归纳

　　1.引言

　　1943年堪纳（Kanner）首次提出“自闭症”这一名称，至今自闭症仍然是一种病因不明、无治愈方法的广泛性发展障碍。自闭症的两大典型缺陷是语言和人际交往障碍，本文主要研究的是语言发展障碍这一方面。自闭症对儿童的语言和智力等方面的发展有很大影响，因此引起了多方专家的重视。本文主要阐述了国内外专家的一些研究成果，并将其进行整合归纳。

　　2.研究成果

　　2.1自闭症的涵义概述

　　2.1.1基本定义

　　自闭症（Autism）又称孤独症，一般出现在3岁前，显著干扰言语和非言语交流，以及社会交往的一种发展性障碍，对学习成就产生负面影响。经常伴随出现的其他特点有重复行为和刻板活动，抗拒环境的变化或日常琐事的改变，以及对感觉经验的异常反应。

　　1973年世界卫生组织（WHO）给自闭症的明确定义为：自闭症症状通常皆在出生至30个月内出现，是一种症候群。自闭症儿童对视、听觉 ……此处隐藏2398个字…… 国外研究者对自闭症的研究不断补充和深入，他们开始把视角转向多个角度如生物学、认知水平等多种图式去探讨自闭症的病因与起病年龄。伦敦国王学院发展精深病学的退休教授迈克尔·拉特（Rutter Michael）主张，2岁之前界定为自闭症儿童的实际起病年龄。［５］拉特界定的起病年龄比堪纳更为确切，而事实上在许多临床研究发现，一些儿童在表现出典型症状之前似乎有过一到两年的正常发展。［6］由于个体之间的差异性，一些新生儿由于对环境的适应能力较差，会出现短暂的自闭症基本诊断症状，而实际上他们在适应环境后发展正常，因此将起病年龄限制在先天和婴幼儿期的观点具有片面性。

　　2.1.4关于自闭症的病因

　　堪纳在他的诊断结果中得出的结论是，自闭症不是仅由大脑的器质性障碍所引起的，因为自闭症儿童的家长的人格偏差和不良的养育态度和方式也会对自闭症儿童产生不同程度的影响。［7］但当前最为多数人所接受的观点是：自闭症的病因主要是脑生物学上的因素所导致认知和情感上的障碍。［8］

　　2.1.5自闭症的表现

　　2.1.5.1难以与他人建立联系

　　2.1.5.2言语获得迟缓，即使获得也无使用能力

　　2.1.5.3重复和刻板行为

　　2.1.5.4缺乏想象

　　2.1.5.5机械记忆良好

　　2.1.5.6强迫性坚持千篇一律的日常琐事

　　2.2自闭症的语言发展障碍

　　2.2.1自闭症儿童言语方面的认知障碍特征