选贤任能要走好群众路线(精选多篇)

第一篇：选贤任能要走好群众路线

近年来，随着反腐倡廉工作力度的不断加大，一些违法乱纪的干部受到法律严惩。我们在拍手称快之时，也常常思考这样一个问题：选准和用好干部，一要坚持党的领导，二要走好群众路线。在新的形势下，如何走好群众路线，也有一些值得探讨的问题。干部人事制度改革的一个重要方面，就是坚持走群众路线，进一步落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、监督权，把“群众信任”作为考察和选拔干部的一个重要标准。这些年，各级党组织认真贯彻《干部任用条例》，一大批德才兼备的优秀干部走上领导岗位。在实践中，也有一些新情况、新问题，其中一个就是，有的地方和单位，在听取群众意见时，情况比较复杂。有的同志明明不赞同某个选拔对象，也知道一些情况，但就是避而不谈。有的人从个人或小团体的利益出发，不分是非曲直，凭个人好恶定取舍。这样一来，势必影响组织上对干部综合素质的判断，导致选拔任用工作的偏差。这之中，有的人出于善意，生怕道了实情会影响干部的进步；有的人怕招惹是非，担心说实话被打击报复；有的人抱着无所谓态度，认为反正组织上已经定了，自己说了也没用。人们有这样那样的想法，未必都有道理，但这种情形提醒我们，对群众意见既要充分吸取，也要做具体分析。不加分析，未必是实事求是的态度，也未必能走好群众路线。党管干部是干部工作的一条重要原则。对党的组织特别是主要领导来说，怎样发扬好民主，走好群众路线，有大量的工作要做。从组织上说，要切实尊重民意，拓宽广大群众表达意见的渠道，实现干部任用决策的民主化。特别要鼓励和支持那些反映真实情况，勇于揭露矛盾和问 ……此处隐藏8889个字…… 重学生选择，维护学生合法权益；“一切依靠学生”，就是发挥学生主观能动性，在学生工作者的指导下，“让人民群众自己解决自己的问题”。

要弄清楚怎么做：对来自方方面面师生的需要和诉求，要分析、甄别、研判、整理，避免以个别人的要求替代大多数人的要求，以少部分群体的利益代替大多数群体的利益。但同时也不能忽视弱势群体、特殊群体的呼声，真正做到各项决策，既来自师生、又得到师生的拥护、支持，并变为师生的自觉行动。

学生工作践行群众路线，就是要将群众路线的观点和方法融入到学生工作的各个方面，不断改进工作作风、态度和方式方法，坚决杜绝学生工作中出现的形式主义和作风。具体而言：教师的有偿家教，各种形式的补习班出现，以及有些学校乱收费，定制一些资料，这些现象都要进行严厉的打击。杜绝这种现象的发生。

三、 从群众中来到群众中去

作为一位人民教师，更是要关注学生成长，帮助学生发展。学生的培养除了专业性的教育之外，应该更加重视学生人格和适应社会的能力。从学生的实际困惑入手，加强对学生的思想政治教育，让学生拥有实现自我的目标和

能力。针对学生身心发展的特点，制定适合学生的发展需求的各项培养目标。

作为一名教师，就是要做为学生的贴心人、知心人、暖心人。切切实实为学生、解困、解难。教师要摸清所执教班级学生的情况，对学生的了解就必不可少。要深入到学困生、特殊生等等，要力争每一户学生都能拜访到，做到了解每一户学生的基本情况，了解他的家庭状况、存在的问题困难、目前学习状况反馈等等。二是要深入孩子们的心里。了解孩子们的心中所想，体会孩子们的需求，时刻站在学生的角度思考问题。在备课上课过程中，要体现“以人为本”的精神，忧他们所忧，喜他们所喜。