昌乐二中学习心得3篇
篇一：山东昌乐二中学习心得体会
山东昌乐二中学习心得体会
城区一中 蔡小军
2014年6月28日下午，我怀着无比激动的心情和高校长一行8人踏上去山东昌乐二中的征程。到那里去进行为期三天的实操班学习，学习主要内容是什么是“271”高效课堂，如何实施“271”高效课堂，以及如何编制和使用导学案。通过几天的学习，我们都深有感触，受益良多，现浅谈一些此次学习的体会。 昌乐二中是一所县级高中，但是如今已经成为了闻名全国的课改名校。学校始终全面贯彻党的教育方针，以“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，坚持“素质+个性，规范+创新”的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育。
一、学校和班级的文化建设
走进昌乐二中的校园，一种浓厚的校园文化气息扑面而来，整个校园由海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼构成、高大宽敞，每个班级的教室外墙都有文化长廊，进入班级，教室的布置并非传统模式，教室有前黑板和后黑板，共分成九组展示区，班级墙壁贴有“三力”（自主学习力、自主管理力、自主生活力）建设评价表，班训的标牌，这一切都是为了“271”课堂模式服务的。我们一走进昌乐二中，就有一种大气的感觉，有一种心情舒畅的感觉。学生在这样一个环境下学习生活本身就是一种享受。在上课，下课，课间操中看到的学生都是精神状态非常好，积极向上的状态，每个人脸上都带着笑容，学习的时候也非常认真的讨论，展示，听讲，提问。班级前面黑板上方都张贴标语，各班都不同，比如有：微笑，阳光，奔跑；静生慧、
……此处隐藏10198个字…… >1. 从小组编排开始，不再由老师确认成员，而是根据学生等级，借助“中
国好声音”小组长转椅子选组员的形式，让每个组员都有归属感。
2. 把班级事务分成55件，通过抽签的形式，承包给每一个学生，让“事
事有人做，人人有事做”落实到实处。
3. 把下个学期每个星期要做的以“项目管理书”确定下来，通过学生监督
老师落实计划，让学生的生活丰富多彩，而不是只知道坐在教室里学习。
4. 加强与科任老师的沟通，通过科任老师的助力共同建设班级。
5. 把固定的班长职务分配到值日班长，让每个学生都能体会到当班级管理
人的滋味。
当然，任何框架的东西都只是形式，把他们的内涵不断深化，变成适合我们南屏中学，适合我的班级学生特点的精神才是最关键！我有这份激情，也期待自己和学生都在其中得到成长的这个过程！
最后，非常感谢学校能给我这个初出茅庐的新鲜人出去学习的机会！
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