小学班主任管理经验交流的心得体会
周三，我参加了学校教导处组织的班主任管理经验交流会，听了几位优秀班主任带来的经验交流会，受益良多，对我今后工作的展开颇有益处，我的几点体会如下：
一、 身体力行，身正为范
首先，作为一名班主任，我认为“言传身教”很重要。比如：平常在班级中，看见地上有几张纸，我会主动捡起来，同学们也会跟着捡起来;看到桌子歪了，自己主动摆几张，同学们也会跟着摆整齐;自己说个事情，有时候下课自己忘了，可学生却记得很牢。可见老师的一言一行对学生都有很深的影响。要求学生做到的自己一定也要做到。
二、把自己当成班集体的一员
学生与班主任接触的时间很多，我也不例外。我常想：应该尽量融入他们。每天我都会和他们一起早读、跑操，午休，吃早餐，午餐等等。慢慢地我觉得班上的早读和跑操的质量都有提高，早餐和午餐每天都能井然有序。
三、培养得力的班干部，充分发挥榜样的力量
班干部是班主任的帮手，我认为：一个班主任如果有一批得力的帮手，那事情就会好办很多，班主任的想法和做法也容易被学生接受。挑选班干部的方式多种多样，不同的方法适用于不同的班。在我们班，①班干部在挑选的时候一定要“精”。选择的班干部不一定十全十美，但一定要是同学们信任的，并且有一定的工作能力和社会活动能力，而且本人很希望担任班干部。比如：我们班的班长虽然学习成绩不是很好，但平时我交代一些工作给她做的时候，她总是很有效率和有质量地完成，平时也很关心班上的同学，看到有同学不舒服也会主动去照顾。
②明确分工。班干部在正式选拔后，就应对他们进行明确的分工。放手让他们 ……此处隐藏1340个字…… style="background-color: rgb(251, 255, 228); font-family: tahoma, arial, 宋体, sans-serif; color: rgb(68, 68, 68);" target="_blank">2018小学三年级班主任工作总结2篇
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