英语教师职称工作总结
篇一：申报中学英语中一教师职称个人总结
申报中学英语中一教师职称个人总结
文山市古木中心校
一、个人基本情况
钱芳，女，31岁，大学本科学历。2007年获得中学二级教师职称，任现职7年现申报中学一级教师专业职务。
我于2004年7月毕业于昆明师范专科学校，2004年8月到文山市古木镇中心学校工作，2004年8月至今一直担任中学英语教学工作。
二、思想表现 任现职以来，我在思想上严于律己，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。执行党的决议，热爱党的教育事业，严格遵守教师职业道德，为人师表，勤勤恳恳开展工作，教育教学水平不断提高，我全面贯彻执行党的教育方针,遵纪守法,教书育人，严格遵守教师职业道德规范，为人师表。坚决执行上级决定，与上级保持高度一致，做到有令必行，按时按质完成上级布置的各项工作。我担任的是初中英语教学工作。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的十八大及XX系列讲话精神；认真学习《义务教育法》 ……此处隐藏26114个字…… 内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。 学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例
学习内容教学对策
学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主
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