义务教育优质均衡县创建汇报

义务教育优质均衡县创建汇报

在我县上下深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、全面推进高质量发展的关键时期，各位领导、各位专家不辞辛劳莅临我县开展义务教育优质均衡发展评估工作，这既是对我县教育事业高质量发展的一次全面检阅，也是提升我县优质均衡创建水平的一次重要机遇。首先，我代表县委、县政府，对各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，就我县义务教育优质均衡创建工作情况作以简要汇报。

一、基本情况

××县位于陕西南部、商洛西部，县域面积××××平方公里，辖×个镇（办）××个村（社区），总人口××.×万。全县共有义务教育学校××所，其中初级中学×所，九年制学校×所，中心小学×所，完全小学××所，教学点××个。义务教育在校学生总计×××××人，其中初中××××人、小学×××××人。

二、义务教育优质均衡发展县达标情况

自××××年启动优质均衡创建以来，在县委、县政府的坚强领导下，我县始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，围绕“优先保障教育、促进教育公平、提高教育质量&rdquo ……此处隐藏7741个字…… 况进行立体式、全方位多轮督导，完成率达×××％。三是严格学校德育管理。坚持德育为先，建设“孝义文化”“红色文化”教育基地，×所学校被评为“省级德育示范学校”，评选“德育工作先进集体”××个，“德育工作先进个人”××名，学校德育体系不断完善，德育实效明显增强。四是严格课后服务管理。持续加强第二课堂建设，指导各学校精心打造各类学生社团×××余个，常态化开展“十佳特色社团”展评活动，致力培养学生健康体魄、审美兴趣与爱好特长，促进学生全面发展。

各位领导、各位专家，通过三年来坚持不懈的努力，我县义务教育优质均衡发展水平大幅提升，基本实现了优质均衡目标，但与人民群众的期盼相比，还存在一些薄弱环节：一是个别村级小学和教学点办学条件和教学质量需要进一步提升；二是随着三孩政策的实施和城镇化进程加快，城区学校学位相对紧张，学生入学还有压力；三是素质教育活动载体还不够丰富，有待进一步探索创新。

下一步，我们将以此次评估为契机，认真落实××、××的讲话要求和各位专家的宝贵建议，对标对表，补齐短板，持续做好义务教育优质均衡成果巩固提升工作，努力办好人民满意的教育。

以上汇报，如有不妥，敬请批评指正！