以榜样促学、以警示促改学习教育心得

以榜样促学、以警示促改学习教育心得

根据省、市、区委的工作部署，区供销社在全系统开展了一次“以榜样促学、以警示促改”教育活动。自已通过学习了解蒙汉同志生前的先进事迹和接受曾光反面案例警示教育，心灵受到了一次深刻的洗礼，感悟颇深。

通过把蒙汉同志和曾佑光一正一反这两个典型人物进行对比，形成了鲜明的反差，对自已的教育颇具冲击力。蒙汉同志和曾佑光因人生观、价值观、世界观不同，走上了两条截然相反的道路，结局也炯然不同。蒙汉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，恪守绝对忠诚的政治品格，时刻把纪律和规矩挺在前面，用生命践行了共产党人的价值追求。他倒在工作岗位上，出殡那天，溆浦百姓自发站在街道两旁，含泪为他注目送行，依依不舍。他虽然走了，却依然活在老百姓的心中，他是各级党员干部学习的榜样。曾佑光把党章、党规、法纪通通抛在脑后，触犯底线、严重违纪违法、被省纪委监委留置于工作岗位，沦为“阶下囚”。他倒在追求金钱、私利的贪欲中，虽然还活着，却烙上耻辱，成为了党员领导干部的反面典型，遭到了党和人民的唾弃。

一、我们要向蒙汉同志学习，学习他身为一个共产党员所具有的优秀品质。

1、学习他立场坚定、对党忠诚的政治品质。蒙汉同志始终以党和人民事业为最高追求，始终把理想信念作为实现人生价值的坚固支点，践行共产党员的初心使命，坚守共产党员的精神高地。无论在哪个岗位，始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一原则是讲党性、第一职责是为党工作，坚持用党的经典理论著作和党的创新理论成果武装头脑，为党的事业鞠躬尽瘁，为百姓福祉任劳任怨。学习蒙汉同志，就要像他那样对党绝对忠诚，将增强“四个意 ……此处隐藏2370个字…… 是平时约束领导干部的最切身的保障，是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设，着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节，建立健全便利管用的制度，形成用制度规范权力运行，让权力处在阳光下、置于制约中，使党员干部不易腐。一要完善相关体制机制，努力消除损害群众利益行为的制度诱因，把权力关进制度的笼子。要完善党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系，用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范，以身作则，带头执行制度，树立榜样，带动党员干部按制度办事，自觉接受群众监督。要定期对干部岗位廉政风险进行排查，发现苗头及时谈话提醒，督促整改。三要强化监督管理，严格监督检査，使党员干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败，加强监督管理，严格监督检査，强化跟踪问效，使党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来，充分发挥各监督主体的职能作用。

3、强化执纪问责，増强对法律纪总的敬畏之心。用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益，强化纪律审査工作，发现一起、査处一起，惩处一个、震慑一片，使党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败，有案必査，决不姑息迁就;及时通报典型案件，开展警示教育，起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的，要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价，形成有力震懐，营造反腐倡廉的良好氛围。作为一名党员干部，无论工作中还是生活中，都要用心维护党纪国法的严肃性，不仅仅要用法律法规约束自己，更要用党章和党的纪律规范自己，不断加强自身的廉洁自律修养，以优良党风促政风带民风，要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。