开展第二批主题教育要把握好五个重点

“第一批ZT教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把ZT教育探索的好经验好做法转化为长效机制。”***XXX近日在黑龙江考察时，对开展ZT教育提出明确要求，强调“第二批ZT教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。

根据党中央部署，第二批学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想ZT教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，从今年9月开始，明年1月基本结束。第二批ZT教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，要认真学习领会、贯彻落实***XXX重要指示精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，充分借鉴运用第一批ZT教育成功经验，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持同第一批ZT教育衔接联动，坚持重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

深入扎实开展第二批ZT教育，要把握正确政治方向，加强分级分类指导，突出问题导向，强化基层基础，注重开门搞教育，坚持严实作风。要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部ZT教育，把理论学习贯穿始终，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；扎实开展调查研究，念好“深、实、细、准、效”五字诀，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措；全力推动高质量发展，把ZT教育成果体现到高质量发展的成效上、体 ……此处隐藏2661个字…… 有发言权。第二批ZT教育参加单位同群众的联系更直接，要聚焦群众急难愁盼，引导党员、干部强化宗旨意识、回应群众需求、推动解决问题。要抓住就业、教育、医疗、养老、住房等民生领域突出问题，提出解决措施。要善于“解剖麻雀”、举一反三，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

ZT教育从第一批转入第二批，是一场接力赛，必须防止前后割裂、批次脱节。在学习借鉴第一批ZT教育有效做法和成功经验的同时，第二批ZT教育单位要搞好同第一批ZT教育相关工作的有效衔接，对“表现在基层、根子在上面”的难点问题，建立问题清单、责任清单、任务清单制度，上下联动做好同题共答。

    要注重防止形式主义、官僚主义

第二批ZT教育向基层延伸，越往基层越应防范“层层加码”倾向。要树立正确政绩观，坚持一切从实际出发，不务虚功、不图虚名，多在实效上用功、少在形式上费劲，不做表面文章、不搞随意翻新，把工作抓实、基础打实、步子迈实。在调查研究和检视整改方面，要避免贪大求全、防止避重就轻。要更加注重开门搞教育，虚心听取群众意见，用群众的获得感、幸福感、安全感检验ZT教育效果。

思想引领行动，态度关系成效。要充分认识开展ZT教育的重大意义，牢牢抓住学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这个主题主线和根本任务，把开展第二批ZT教育同落实当前改革发展稳定各项任务结合起来，同抓好本地区本部门本单位的中心工作结合起来，切实把ZT教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。