学校创先争优自查报告

学校创先争优自查报告   　　20XX年八月，学校开展了创先争优活动，我深知本次活动的重要性，因此我以更加严格的标准要求自己，积极参加创先争优各项活动。我所在的党支部也十分重视本次“创先争优”活动，身为支部的一份子，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：   　　一是争当“优秀学生标兵”   　　“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。我深知作为一名预备党员，自己与优秀共产党员比较相比还有一段距离。而作为一名学生党员，我积极参与了食品学院举行的创先争优系列活动之“亮身份、争奉献、促发展”活动。本次活动通过公开党员身份与宿舍的方式，使学生党员时刻以党员身份严格要求自己，接受广大师生监督，争当学生标兵;时刻谨记“为人民服务”宗旨，在学习、工作、生活上帮助老师同学解决所急所 ……此处隐藏968个字…… 的一切都符合一名优秀党员志愿者的要求的。经过本次意义非凡的亚洲性活动后，我将更加热爱志愿工作，希望在志愿服务中展示共产党员的风采。   　　三不足之处   　　创先争优活动已经开展很长一段时间了，我也根据自身情况参与到学院举行的各项活动中去，但是经过自省和总结，我发现自己在本次活动中仍然存在一些不足：   　　1，政治理论学习不够深入   　　学习不够扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习。用邓小平理论和“XXXX”重要思想认识问题、解决问题的能力不强。   　　2，在活动中发挥重要性的问题   　　参与的创先争优系列活动的次数不够，在其中发挥的重要作用也不强。虽然完成了活动的任务，在一定程度上也达到了活动的宗旨，但参与的力度和强度是有待加强的。   　　因此，在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际学习工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。