党史学习教育心得体会 定制教学菜单，为党史教育添色增味

郁南县大方镇以镇委党校、党群议事厅、党群服务站、党史图书馆、党史长廊等五个“红色”教育阵地为党史学习载体，根据全镇党员干部职工的党史学习差异，因材施教定制教学“菜单”，形成“五味俱全”的党史教学课程，打造多维度党史学习体系。 开讲“红色党课”，增强学习“韵味”。镇委党校的党课以党的发展史为重点，增添了党史知识问答、共唱党歌等多元化宣讲元素，营造浓厚的宣讲氛围。镇党委还立足于区位优势，构建镇委党校中心教学点为中心、各村村委教学点为成员的“1+7”教学布局。在党课开讲后，各驻村班子率先做到学深悟透做实，发挥所驻村的教育阵地和党史资源开展农村党课，进一步扩大党史理论教育和党性教育的受众面、覆盖率。 分享“红色故事”，回顾入党“甜味”。该镇以禾寮村的党群议事厅为窗口，开展“我的入党初心”主题党日活动，组织镇府党员干部读一读当年的入党申请书、查一查当时的入党初心。通过交流分享自己的入党故事，重温入党誓词，回顾静止的个人入党故事推动转化为生动的党性锤炼课，引导党员干部进一步强化党性观念，增强党员使命感。在分享入党的过程中，年轻党员强化了自身的初心使命，坚定了理想信念，老党员找回了年轻的气息，焕发了当年的热血。 设立“红色书馆”，提高理论“品味”。该镇上福村委充分发挥农家书屋党史知识思想库、文化知识储备库的作用，设立“党史阅读角”专架，结合村委党校的氛围，营造党史学习环境，为广大读者打造党建党史学习& ……此处隐藏683个字…… 读朗诵活动2场次。 浏览“党史长廊”，增添学习“趣味”。中国近代以来，共产党为什么能够在风雨飘摇的旧中国中引领中华民族站起来、富起来、强起来？在“红色长廊”前，党员干部和学生团员们认真探讨这一问题。“红色长廊”是大方镇利用上福村党史教育阵地，印制重大党史事件资料，用29幅图文并茂、形式多样的党史展板构建而成。党支部书记、镇委党校宣讲团成员在这里开展党史学习教育课，更加直观地展示了中国共产党团结奋斗引领人民群众取得胜利的光辉历程。 收集“为民实事”，坚守党建“原味”。该镇各驻村班子坚持“情况在一线掌握、方案在一线提出”的模式，以乡村振兴、农业产业结构调整、十大民事实事等12项重点工作任务问题为导向，搜集社情民情20余条，形成了理论性强，具有可操作性的调研报告，并到各村的党群服务站开展调研报告会，加强村级的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 大方镇党委坚持学党史与办实事统筹推进，以一校、一厅、一馆、一廊、一站等五个阵地，贯通融合学党史与“四防三安全”“十件民生实事”等重点工作相结合，切实把学习教育的成果转化为“十四五”开新局、起好步的强大动力，凝聚起加快建设“和美大方· 南药小镇”的“红色”力量，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。