党史学习教育心得体会 为群众办实事要快准狠

　　“我为群众办实事”实践活动是是检验党史学习教育成效的“试金石”，也是把学习成效转化为工作实效的着力点。办实事要坚持“快”“准”“狠”，在“实”处着力，真正把好事办实，把实事办好，让群众获得实惠。

　　“快”些回应，举步生风彰显为民速度。民生无小事，枝叶总关情。党员干部是人民的勤务员，为人民服务是共产党人的天职。有的党员干部，宗旨意识不够强，把“急群众之所急”当成一句口号，表态喊得震天响，落实却敷衍了事。服务群众时蜗行牛步、缓不济急，更有甚者以不在工作计划中、不在职责范围内为由，打官腔、摆官威，冷脸待人。这些行为都与共产党人的初心南辕北辙。毛泽东同志说，一万年太久，只争朝夕。服务群众也要流星赶月、闻风而动、雷厉风行，如此才能在新征程上只争朝夕、不负韶华。党员干部要摆正自身位置，时刻以人民勤务员的标准要求自己，用高效快捷的服务取信于民，对群众反映的问题力求做到“马上到、马上办、马上改”。要拓展沟通渠道，探索“群众呼叫、社区吹哨、党员报到”等新模式，借助科技力量跑出为民“加速度”。

　　“准”些筹谋，全面把握聚焦靶心重点。俗话说“有的才能放矢”，为群众办实事，把准民生脉搏，聚焦群众急难愁盼是前提。要杜绝不做调查研究就 ……此处隐藏640个字…… 之，不抓关键重点，分散精力，好事办成坏事。党员干部要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，深入基层群众、生产一线，做实调查研究。要俯下身子到群众身边去，面对面交流，用心倾听群众的意见。要拓宽调查研究渠道，采取现场征询群众意愿、发放调查问卷、公布热线电话、登门入户走访、定期开展座谈等途径，常态化问需于民、问计于民、问效于民，确保准确掌握群众的操心事揪心事烦心事。要坚持问题导向，对群众反映集中的问题进行归纳汇总，深挖根源，由此及彼、由表及里。要精准施策，针对不同问题给出相应对策，实现靶向对接，从源头解决问题。

　　“狠”些办事，殚智竭力砥砺担当作为。办实事重在有实效。民生实事小到安装一个水龙头，大到基础设施建设，每一项都是群众迫切的需求，都与人民切身利益息息相关。要杜绝在办实事上挑三拣四，专挑一些容易办、见效快的小事琐事，对重点难点问题、需要下深水攻坚的问题视而不见、避而不谈，使实绩工程退变为政绩工程，偏离实践活动初衷和目的。实事要办到实处，必须靠实干打底，以担当为魂，狠抓落实，攻坚克难。要脚踏实地，以群众需求为导向，发扬钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打办实事。对容易办的，要及时处理，避免拖延推诿，把简单问题复杂化；对复杂问题，领导干部要负起责任，加强统筹协调，找出解决办法，列出任务清单、责任清单，明确时间表、路线图，倒排工期，压茬推进，确保取得实实在在的成效。