党史学习教育心得体会 以三忌为梯摘学史之桃

　　欲知大道，必先为史。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是共产党人弥足珍贵的信心之源、力量之本。然而，我们有的同志在学“四史”过程中学风漂浮、情绪急躁、方法呆板，导致学习效果不够明显。为此，党员干部务必进一步端正学习态度，以“三忌”为梯，将“四史”学深学透，摘学史之“桃”补充“营养”。

　　学风扎实忌“漂浮”，脚踏实地“搭好梯”。越是饱满的稻穗越是会低垂着头，而那些趾高气扬的往往是没有果实的野草。学习“四史”也是如此，不要认为自己已经知晓了一点历史知识，就满足于一知半解，自我感觉良好，飘飘然起来。其实，学习就要脚踏实地，用心去学，用脑去记，真正把“四史”学全、学懂、学精，这样才能加深对党的光辉历史的理解和把握，加深对党的科学理论的认知和践行，从而更好地搞清楚弄明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、X社会主义为什么好等基本问题，从而进一步坚定理想信念。在学习“四史”的过程中，务必把自己位置摆正，低姿态进入，甘当一名小学生，通过学习不断给自己搭好向理论高峰攀登的“梯子”。

　　心平气和忌“急躁”，一步一步“上台阶”。事业常成于坚持，而毁于急躁。不可否认，“四史”是一个庞大的 ……此处隐藏597个字…… dquo;，但又不能精研细读，而是“囫囵吞枣”，快速式翻阅、跳跃式阅读，随便在书上划几条线，就当自己已经学过了，其实一转头才发现，自己脑袋里还是一片空白，满足于似是而非；还有的同志一看到这么大的知识量，自己就先被吓倒了，感觉像是“老虎吃天”、无从下口，宁愿自己抓耳挠腮干着急，也不愿沉下身子一点一滴地学，以日积月累求得进步。为此，党员干部要充分认识到，在学习的道路上，根本没有捷径可走，只有在一步一步“上台阶”的阅读和理解中，才能做到融会贯通、掌握精髓，启迪心智、指导实践。

　　方法灵活忌“呆板”，学以致用“摘果实”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习是为了更好地武装头脑、指导实践、推动工作，而我们有的同志学习“四史”，是为学而学，往往是学完就完，与实际工作基本不沾边，在实践中根本就没有用上，这样的学习，只能叫“读死书”，完全背离了学习的初衷。党员干部要清楚地认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要更多的担当作为、更多的斗争经验、更多的实战本领，而这些都不是凭空产生的，需要我们在联系实际把“四史”的内容吃透的基础上，与实际工作紧密结合、与攻坚克难紧密结合、与履职尽责紧密结合。为此，要充分摘取理论学习“果实”，在学以致用、知行合一中汲取“养分”，在永葆初心、永担使命中砥砺前行，积极投身全面建设社会主义现代化国家新征程。