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学习型家庭事迹材料

2018-01-01 00:00:00事迹材料
篇一:学习型家庭事迹简介  学习型家庭事迹简介在本次期中家长会上,我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。为了让更多的家长学习他们的长处,由于时间有限,选了几个家庭,有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况

篇一:学习型家庭事迹简介

学习型家庭事迹简介在本次期中家长会上,我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。为了让更多的家长学习他们的长处,由于时间有限,选了几个家庭,有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况。家长们有的从学习文化课方面谈起,有的从发展业余爱好谈起,有的从亲子阅读谈起??这些家长都在繁忙的工作之余,花了不少心思,在创建学习型家庭、创造良好的家庭氛围、育子等方面做出了很多努力,是我们所有家长学习的表率!我们共同努力,期待着更多的优秀的家庭出现!路莘贤家庭“创建学习型家庭”材料简介一、朗诵比赛我们找一些比较经典的文章,可以是诗歌、散文等,周末或者哪天孩子没作业,我和孩子朗诵,爸爸是主持人。然后相互点评,很多时候,我读得不如孩子好,这里的原因主要是鼓励孩子,你知道的。我们甚至还设计如何上台显得更自然大方些。另外,坐车时,闲着没事,或者和孩子一起躺在床上还没睡着时,我们一起进行唐诗背诵比赛。就是你一首,我一首,不准重复不准背对方背过的,来巩固已经背诵的唐诗。当然每次都是我输,因为我确实很多都不会背。二、奥数比赛我们和孩子都没事时,我会告诉孩子:“妈妈最近脑袋有点反应不灵活,需要锻炼一下,来我们PK一下奥数。”孩子很乐意,于是我们就同时做一道题,不规定时间,只要做对了,就可以很很自豪地在题目的旁边签上你的大名。就这样,一题接一题的做,最后数一数谁签的名最多,谁获胜。不仅如此,我还会告诉孩子,她的方法很好,我想学一下,于是孩子会很详细地给我讲解,讲完后,我顺势也会告诉孩子我的解法,相互学习。我和儿子同学习,共成长――――三(3)班 ……此处隐藏9199个字…… 常给社区提各项工作建议,反馈各种信息,帮助社区健康发展。他还是区老年学会会员,经常撰写论文

在日常生活中,他也时刻发挥着党员的先锋模范作用。每当发现FLG的标语,他都动手清除;冬天,每当下雪,他和老伴都在楼前清雪;邻里有什么困难,能帮都帮。他在居民中有极高的威信。

他已年过七十,却仍然不断的更新知识,学习外语、学习电脑,并将知识用到关工

委及社区建设工作中。他使用电脑的熟练程度及技能,让我们社区工作人员汗颜,自愧不如。

他白天忙于工作,晚间还要在电脑前打字、组织材料,老伴戏称他是“工作狂”。他乐观向上,从不向困难低头;他不是在职工作人员,联系各方工作全靠老面子,时而会遇到冷遇,他不气馁、不畏缩;他无工资、无待遇,纸、笔、电话费、车费都是自己承担,他不计较、坦然接受;他兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血,不图荣誉、不图报酬,一腔热血洒在青少年教育上,洒在社区建设上; 他不追求卓越,只追求奉献;他在职时已取得令人羡慕的成绩,退休后的生活更是五彩缤纷,成绩骄人;他自觉加压,自我鞭策。他的言行及事迹,充分展现了一个共产党员的光辉形象,感动着你我,感动着周围的人们。

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