教师师德师风学习活动自查报告范文

教师师德师风学习活动自查报告范文   　　百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生.但是在目前有些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面:   　　(一),课堂上随意接打手机.   　　(二),对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生.   　　(三),课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博,常常通宵达旦,严重地影响了第二天的教学.   　　(四),工作日利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百出.   　　(五),说脏话,随意挖苦学生.   　　(六),课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课费.以上这些问题的出现,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日渐低下.为国家培养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任务.在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的. ……此处隐藏1125个字…… 远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖.   　　(五),尊重家长.教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生.   　　(六),廉洁从教.我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责.   　　经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到"爱岗,敬业,奉献"的内在含义,也认识到自己工作中的不足.   　　不足之处   　　(一),理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够.   　　(二),教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够.   　　(三),很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.   　　改正方法   　　(一),认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平.   　　(二),改进教学方法,虚心向同仁学习.   　　(三),爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神.   　　只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材.